Đề bài
Đề bài: Đọc bài xích văn tiếp sau đây và vấn đáp câu hỏi
Chim họa mi hót
Chiều nào thì cũng vậy, con cái chim họa i ấy ko biết tự động phương này cất cánh cho tới đậu nhập những vết bụi tầm xuân ở vườn mái ấm tôi tuy nhiên hót.
Hình như nó vui sướng mừng vì như thế trong cả ngày và được buông tha hồ nước rong ruổi cất cánh nghịch ngợm vào cụ thể từng trời mây bão, tợp từng nào nước suối non lành lặn nhập khe núi. Cho nên những chiều tối giờ đồng hồ hót sở hữu khi êm ả đềm, sở hữu khi rộn ràng tấp nập, như 1 điệu đàn nhập bóng xế tuy nhiên tiếng động vang mãi thân mật tĩnh mịch, tưởng chừng như thực hiện lắc động lớp sương giá thành nhòa mờ rủ xuống cỏ cây.
Hót một khi lâu, nhạc sĩ giang hồ nước ko thương hiệu ko tuổi hạc ấy kể từ từ nhắm nhì đôi mắt lại, thu nguồn vào lông cổ, tĩnh mịch ngủ, ngủ say sưa sau đó 1 cuộc viễn du nhập bóng tối dày.
Rồi hôm sau thời điểm phương đông đúc một vừa hai phải vẩn bụi trần, con cái họa mi ấy lại hót vang dội kính chào nắng và nóng sớm. Nó kéo dãn dài cổ rời khỏi tuy nhiên hót, tựa hồ nước nó ham muốn chúng ta xa cách ngay gần ở đâu đó lắng tai Hót xong xuôi, nó xù lông rũ không còn những giọt sương rồi thời gian nhanh nhẹn chuyền kể từ những vết bụi nọ thanh lịch những vết bụi cơ, lần vài ba con cái sâu sắc ăn lót bụng, đoạn vỗ cánh cất cánh vút lên đường.
Theo Ngọc Giao
a. Bài văn bên trên bao gồm bao nhiêu đoạn? Nội dung chủ yếu của từng đoạn là gì?
b. Tác fake bài xích văn để ý chim họa mi hót tự những giác quan liêu nào?
c. Em quí những cụ thể và hình hình họa đối chiếu nào? Vì sao?
Phương pháp giải - Xem chi tiết
a) Em phát âm lại đoạn văn nhằm xác lập nội dung chủ yếu của từng đoạn.
b) Các giác quan liêu hoàn toàn có thể dùng nhập quy trình quan liêu sát:
- Thính giác (bằng tai): Dùng tai nhằm nghe
- Thị giác (bằng mắt): Dùng đôi mắt nhằm nhìn
- Khứu giác (bằng mũi) Dùng mũi nhằm ngửi
- Xúc giác (bằng tay): Dùng tay nhằm sờ
- Vị giác (bằng lưỡi): Dùng lưỡi nhằm nếm thử
c) So sánh là so sánh sự vật này với việc vật không giống khởi sắc tương đương. Một số kể từ đối chiếu thông thường dùng: như, là, như thể,...
Lời giải chi tiết
a) - Bài văn Chim họa mi hót bao gồm 4 đoạn:
- Nội dung của từng đoạn:
Đoạn 1: Từ đầu đến ở vườn mái ấm tôi tuy nhiên hót: Giới thiệu sự xuất hiện nay của chim hoạ mi nhập những chiều tối.
Đoạn 2: Từ Hình như cho tới rủ xuống cỏ cây: Tả giờ đồng hồ hót đặc trưng của họa mi nhập chiều tối.
Đoạn 3: Từ Hót một khi lâu đến nhập bóng tối dày: Tả cơ hội ngủ của chim hoạ mi nhập tối.
Đoạn 4: Phần còn lại: Tả cơ hội hót kính chào nắng và nóng sớm rất rất đặc trưng của hoạ mi.
b) - Tác fake để ý chim hoạ mi hót tự nhiều giác quan:
- Bằng cảm giác của mắt (mắt): nhận ra chim hoạ mi cất cánh cho tới đậu nhập những vết bụi tầm xuân ở vườn mái ấm. Nhìn thấy chim hoạ mi ngủ (hai đôi mắt nhắm lại, thu nguồn vào lônq cổ). Thấy hoạ mi (kéo lâu năm cổ rời khỏi tuy nhiên hót, xù lông rủ không còn những giọt sương rồi thời gian nhanh nhẹn gửi kể từ những vết bụi nọ thanh lịch những vết bụi cơ, lần vài ba con cái sâu sắc ăn lót bụng, đoạn vỗ cánh cất cánh vút đi).
- Bằng thính giác (tai): Nghe giờ đồng hồ hót của hoạ mi nhập những chiều tối (khi êm ả đềm, khi rộn ràng tấp nập như 1 điệu đàn nhập bóng xế, tiếng động vang mãi thân mật tĩnh mịch, tưởng chừng như thực hiện lắc động lớp sương lạnh). Nghe giờ đồng hồ hót vang dội kính chào nắng và nóng sớm.
c) - Những cụ thể nhập bài xích em thích:
* Miêu mô tả giấc mộng của hoạ mi (từ kể từ nhắm đôi mắt lại, thu nguồn vào lông cổ, tĩnh mịch ngủ, ngủ say sưa) -> Giấc ngủ và cơ hội ngủ của hoạ mi rất rất đặc trưng.
* Cách hót của hoạ mi khi kính chào nắng và nóng sớm (kéo lâu năm cổ rời khỏi tuy nhiên hót, tựa hồ nước nó ham muốn chúng ta xa cách ngay gần ở đâu đó lắng nghe) -> Gợi giờ đồng hồ hót đặc trưng của chính nó.
- Những hình hình họa ví sánh:
Tiếng hót sở hữu khi êm ả đềm, sở hữu khi rộn ràng tấp nập, như 1 điệu đàn nhập bóng xế tuy nhiên tiếng động vang mãi thân mật tĩnh mịch, tưởng chừng như thực hiện lắc động lớp sương giá thành nhòa mờ rủ xuống cỏ cây. -> Gợi giờ đồng hồ hót đặc trưng của hoạ mi nhập chiều tối tĩnh mịch, dịu dàng.