Với cỗ 10 Đề đua Cuối Học kì 1 Ngữ Văn 7 năm học tập 2024 - 2025 với đáp án, tinh lọc được biên soạn bám sát nội dung sách Kết nối học thức và thuế tầm kể từ đề đua Ngữ Văn 7 của những ngôi trường trung học cơ sở bên trên toàn nước. Hi vọng cỗ đề đua này sẽ hỗ trợ học viên ôn luyện và đạt thành quả cao trong những bài bác đua Học kì 1 Ngữ Văn 7.
10 Đề đua Cuối kì 1 Ngữ Văn 7 Kết nối học thức năm 2024 (có đáp án)
Xem thử
Chỉ kể từ 150k mua sắm hoàn hảo cỗ Đề đua Ngữ văn 7 Cuối kì 1 Kết nối học thức phiên bản word với tiếng giải chi tiết:
- B1: gửi phí nhập tk:
1053587071- NGUYEN VAN DOAN - Ngân mặt hàng Vietcombank (QR) - B2: Nhắn tin cẩn cho tới Zalo VietJack Official - nhấn nhập phía trên nhằm thông tin và nhận đề thi
Phòng giáo dục và đào tạo và Đào tạo ra ...
Đề đua Học kì 1 - Kết nối tri thức
Năm học tập 2024 - 2025
Môn: Ngữ Văn 7
Thời gian trá thực hiện bài: 90 phút
(không kể thời hạn trị đề)
(Đề số 1)
Quảng cáo
Phần 1: Đọc hiểu (5 điểm)
Đọc văn phiên bản sau và vấn đáp câu hỏi:
HÀNG QUÀ RONG
Người TP Hà Nội, ăn thì ngày nào thì cũng ăn, tuy nhiên thường thì ko nhằm ý. Nếu tất cả chúng ta về ở những tỉnh nhỏ không nhiều lâu, hoặc ở ngay lập tức TP Hải Phòng, Tỉnh Nam Định nữa, tất cả chúng ta mới nhất biết rubi ở TP Hà Nội ngon chừng này. Cũng là loại bún chả ví dụ điển hình, cũng rau xanh ấy, bún ấy, thế tuy nhiên sao bún chả của TP Hà Nội ngon và đậm thế, ngon kể từ kiểu mẫu mùi hương thơm phức, kể từ kiểu mẫu nước chấm ngon chuồn. Trong một ngày, ko khi này là không tồn tại mặt hàng rubi. Mỗi giờ là một trong loại không giống nhau; ăn rubi cũng là một trong nghệ thuật: ăn chính kiểu mẫu giờ ấy và lựa chọn người bán sản phẩm ấy, mới nhất là kẻ sành ăn.
Tang tảng sáng sủa, giờ đồng hồ bánh Tây đang được rao, láo nháo với giờ đồng hồ thanh hao quét dọn lối. Đó là rubi của những người dân thợ thuyền đi làm việc sớm. Rồi, với từng phỏng, thành phố vang lên giờ đồng hồ rao “bán bánh rán rét, trinh bạch một, xu đôi” của một lũ trẻ con con cái. Cái bánh rán vừa phải cứng và xấu xa, thiệt thực hiện hạn chế thanh thế của rubi TP Hà Nội, tự một cửa hàng này cơ ham muốn dò la tiếng, cứ ham muốn bắt thiên hạ ăn bánh rán khi còn ngái ngủ.
Quảng cáo
Này phía trên mới nhất là rubi chủ yếu tông: bánh cuốn, ăn với chả heo Khủng, hoặc với đậu rán rét. Nhưng là bánh cuốn Thanh Trì mông như tờ giấy má và nhập như lụa. Vị bánh thơ, bột mịn và mềm. Bánh chay thì thanh đạm, bánh đậm đậm vì như thế chút mỡ hành. Người chào bán bánh cuốn Thanh Trì team mẹt và rổ bên trên đầu, từng tụm năm, bảy người kể từ phía Lò Lợn chuồn nhập vào phố, dáng vẻ điệu uyển gửi và thời gian nhanh nhẹn.
Rồi mùa nực thì mặt hàng xôi cháo: cháo hoa quánh mùi hương gạo thơm phức, xôi nồng mùi hương gạo nếp. Xôi đậu, xôi lạc, xôi vừng mỡ và dừa. Ờ, kiểu mẫu xôi vừng mỡ, cầm từng cầm con cái, ăn vừa phải ngậy vừa phải bùi. Mà với vướng gì đâu! đớp một, nhị xu là đầy đủ rồi. Mùa rét thì xôi rét, hãy còn tương đối bốc lên như sương loà, ăn vừa phải rét người vừa phải vững chắc dạ.
Và với ai ngẫm suy nghĩ kĩ kiểu mẫu vị hành thô chưng mỡ ở nhập chén ngô nếp bung non; hành giòn và thơm phức phức, những phân tử ngô Khủng rưới chút nước mỡ nhập...Ngô bung (xôi lúa) thì có rất nhiều mặt hàng ngon, tuy nhiên tốt nhất và đậm nhất là ngô bung của một bà già nua bên trên Yên Phụ. Cứ từng buổi sớm, bà kể từ dù bước chân đi dạo phống, theo gót một lối đi chắc chắn, đang được ngoài nhị mươi trong năm này, nhằm những ngôi nhà ham muốn ăn cứ việc sai người đi ra đứng hóng. Bà team thúng ngô, tay thủ nhập kiểu mẫu áo cánh bông, và đựng giờ đồng hồ rao, giống như khôngphải giờ đồng hồ người, một giờ đồng hồ rao đặc biệt quan trọng và kì lạ: “Ééé...éc”, “Éé...ééc...”.
Đối với những bà, những cô chuồn chợ, cô mặt hàng vải vóc, cô mặt hàng rau xanh, v.v là những người dân ưa phần quà gì vừa phải rẻ rúng vừa phải ngon, lại vừa phải no lâu – những cô khó tính khó nết, sành ăn và hoặc xét đường nét lắm [...].
Quảng cáo
Món rubi này thật sạch và tinh ranh khiết, kể từ rubi cho tới cả quang đãng thúng, cả cô mặt hàng, tóc vấn gọn gàng, áo nâu mới nhất, quần sồi rạm [...].
Cơm cầm từng cầm lâu năm, nhiều ít với, phía trên cái mẹt phủ tấm vải vóc white color tinh ranh nhằm lấp con ruồi, con muỗi. Con dao hạn chế, sáng sủa như nước, và lưỡi fake ngọt như lối phèn. Cơm hạn chế đi ra từng khoanh, cô mặt hàng lại cảnh giác gọt quăng quật phần ngoài, rồi lại hạn chế đi ra từng miếng nhỏ, vuông cạnh và lâu năm, nhằm bày bên trên đĩa. Cô ham muốn xơi với loại gì? Với chả mới nhất nhé hoặc chả lụa mịn màng?
Các cô vừa miệng vừa phải nhai nhè nhẹ nhõm và thư thả vừa phải trông nom thân thiện cô hàng: nằm trong các bạn thực hiện ăn cả, một gánh nuôi ông xã con cái, góp sức thì nhiều vô kể. Âu cũng chính là kiểu mẫu phận chứ biết thực hiện thế này.
(Thạch Lam, NXB Văn học tập, TP Hà Nội, 2004)
Câu 1 (1 điểm): Văn phiên bản ghi chép theo gót chuyên mục nào? Cho biết những tín hiệu hùn em nhìn thấy chuyên mục cơ.
Câu 2 (1 điểm): Theo người sáng tác, điều gì làm ra “nghệ thuật” ăn rubi của những người Hà Nội?
Câu 3 (1 điểm): Câu văn:“Con dao hạn chế, sáng sủa như nước, và lưỡi fake ngọt như lối phèn.” dùng giải pháp tu kể từ nào? Nêu ứng dụng của giải pháp tu kể từ cơ.
Câu 4 (2 điểm):Tình cảm của phòng văn so với những phần quà TP Hà Nội được thể hiện nay qua loa những hình hình ảnh, câu văn nào? Em hãy phán xét về tình thân cơ.
Quảng cáo
Phần 2: Tạo lập văn phiên bản (5 điểm)
Viết bài bác văn biểu cảm về thế giới hoặc vấn đề.
HƯỚNG DẪN CHẤM KIỂM TRA CUỐI HỌC KÌ I
Năm học tập 2024 - 2025
MÔN: NGỮ VĂN 7 (KẾT NỐI TRI THỨC)
Phần 1: Đọc hiểu (5 điểm)
Câu |
Đáp án |
Điểm |
Câu 1 |
- Thể loại: tùy cây viết. - Dấu hiệu nhận biết: + Văn phiên bản ghi chép trở thành văn xuôi. + Văn phiên bản biên chép về đối tượng người dùng rõ ràng - thú ăn rubi của những người TP Hà Nội, thể hiện tình thân và tâm trí của người sáng tác. + Giọng văn nhiều hóa học trữ tình, ngữ điệu nhiều hình hình ảnh. + Tác fake thể hiện nay rõ ràng kiểu mẫu tôi của tớ qua loa những đánh giá và nhận định, review. |
0,5 điểm 0,5 điểm |
Câu 2 |
- “Nghệ thuật” ăn rubi của những người Hà Nội: thể hiện nay qua loa việc “ăn chính kiểu mẫu giờ ấy và lựa chọn người chào bán ấy”, tức là lựa chọn thời khắc ăn và lựa chọn người chào bán phần quà chính mới nhất thể hiện nay bản thân là kẻ sành ăn. |
1 điểm |
Câu 3 |
- Biện pháp tu từ: đối chiếu. - Tác dụng: khêu gợi mô tả được con cái dao – công cụ hành nghề nghiệp, vừa phải tái mét hiện nay được động tác fake dao xắt miếng cơm trắng một cơ hội có tính chuyên nghiệp, tay nghề cao của cô ấy mặt hàng cơm trắng cầm. => câu văn nhiều hình hình ảnh và đa dạng và phong phú rộng lớn. |
0,5 điểm 0,5 điểm |
Câu 4 |
- Hình hình ảnh, câu văn thể hiện nay tình thân của phòng văn so với những phần quà rong Hà Nội: + Nếu tất cả chúng ta về ở những tỉnh nhỏ không nhiều lâu, hoặc ở ngay lập tức TP Hải Phòng, Tỉnh Nam Định nữa, tất cả chúng ta mới nhất biết rubi ở TP Hà Nội ngon chừng này. Cũng là loại bún chả ví dụ điển hình, cũng rau xanh ấy, bún ấy, thế tuy nhiên sao bún chả của TP Hà Nội ngon và đậm thế, ngon kể từ kiểu mẫu mùi hương thơm phức, kể từ kiểu mẫu nước chấm ngon chuồn. + Cái bánh rán vừa phải cứng và xấu xa, thiệt thực hiện hạn chế thanh thế của rubi TP Hà Nội, tự một cửa hàng này cơ ham muốn dò la tiếng, cứ ham muốn bắt thiên hạ ăn bánh rán khi còn ngái ngủ. + Này phía trên mới nhất là rubi chủ yếu tông: bánh cuốn, ăn với chả heo Khủng, hoặc với đậu rán rét. Nhưng là bánh cuốn Thanh Trì mỏng mảnh như tờ giấy má và nhập như lụa. + Ờ, kiểu mẫu xôi vừng mỡ, cầm từng cầm con cái, ăn vừa phải ngậy vừa phải bùi. Mà với vướng gì đâu! + Và với ai nom suy nghĩ kĩ kiểu mẫu vị hành thô chưng mỡ ở nhập chén ngô nếp bung non; hành giòn và thơm phức phức, những phân tử ngô Khủng rưới chút nước mỡ nhập...Ngô bung (xôi lúa) thì có rất nhiều mặt hàng ngon, tuy nhiên tốt nhất và đậm nhất là ngô bung của một bà già nua bên trên Yên Phụ. Cứ từng buổi sớm, bà kể từ ở bước chân đi dạo phống, theo gót một lối đi chắc chắn, đang được ngoài nhị mươi trong năm này, nhằm những ngôi nhà ham muốn ăn cứ việc sai người đi ra đứng hóng. + Món rubi này thật sạch và tinh ranh khiết, kể từ rubi cho tới cả quang đãng thúng, cả cô mặt hàng, tóc vấn gọn gàng, áo nâu mới nhất, quần sồi rạm. - Nhận xét: qua loa những câu văn bên trên, người gọi nhìn thấy sự khăng khít, mến yêu thương khẩn thiết của Thạch Lam so với văn hóa truyền thống ăn rubi của những người TP Hà Nội. Nhà văn say sưa tận thưởng tự cả vị giác láo nháo cảm giác của mắt, khứu giác những phần quà mặt phố, kể từ cơ thể hiện nay sự nối tiếp, kiêu hãnh và trận trọng nhà hàng ăn uống vùng khu đất kinh kì. |
1 điểm 1 điểm |
Phần 2: Tạo lập văn phiên bản (5 điểm)
Đáp án |
Điểm |
|
*Hình thức: xác quyết định chính đòi hỏi đề và cấu hình của bài bác văn biểu cảm, đáp ứng bố cục tổng quan 3 phần. Mở bài: - Giới thiệu được đối tượng người dùng biểu cảm (con người hoặc sự vật) và nêu tuyệt vời thuở đầu về đối tượng người dùng cơ. |
1 điểm 0,5 điểm 3 điểm 0,5 điểm |
|
Thân bài: - Nêu được những Điểm lưu ý nổi trội khiến cho người, vấn đề cơ nhằm lại tình thân, tuyệt vời đậm đà nhập em. - Thể hiện nay được tình thân, tâm trí so với người hoặc vấn đề được nói đến việc. | |
|
Kết bài: - Biểu cảm về đối tượng người dùng cơ so với phiên bản thân thuộc em. * Biểu điểm chung: - Điểm 5: Xác quyết định được ngôi ghi chép tương thích, đáp ứng chính đòi hỏi của bài bác vănbiểu cảm, đáp ứng bố cục tổng quan đầy đủ 3 phần; Có vô số cách biểu đạt rất dị và tạo ra, mạch lạc, link, vướng một trong những lỗi chủ yếu mô tả, sử dụng kể từ. - Điểm 3,4: Xác quyết định được ngôi ghi chép tương thích, đáp ứng chính đòi hỏi của bài bác vănbiểu cảm, đáp ứng bố cục tổng quan đầy đủ 3 phần; Có mạch lạc, link, vướng nhiều lỗi chủ yếu mô tả, sử dụng kể từ, bịa đặt câu. - Điểm 2: Thầy viên ko rõ nét, đáp ứng chính đòi hỏi bài bác văn biểu cảm, vướng nhiều lỗi chủ yếu mô tả, sử dụng kể từ, bịa đặt câu. - Điểm 1: Các tình huống sót lại. |
MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA CUỐI HỌC KÌ I
Phòng giáo dục và đào tạo và Đào tạo ra ...
Đề đua Học kì 1 - Kết nối tri thức
Năm học tập 2024 - 2025
Môn: Ngữ Văn 7
Thời gian trá thực hiện bài: 90 phút
(không kể thời hạn trị đề)
(Đề số 2)
Phần 1: Đọc hiểu (5 điểm)
Đọc văn phiên bản sau và vấn đáp câu hỏi:
BÀI THUYẾT GIẢNG
Tại một ngôi buôn bản nhỏ, với 1 vị GS thông thường cho tới thủ thỉ về cuộc sống đời thường, về đồng bào nhập thường ngày ngôi nhà nhật. Dường như, ông còn tổ chức triển khai nhiều hoạt động và sinh hoạt cho tới những cậu nhỏ nhắn nhập buôn bản nằm trong đùa.
Nhưng cho tới một ngày ngôi nhà nhật nọ, một cậu nhỏ nhắn, vốn liếng rất siêng chỉ cho tới nghe thủ thỉ tự nhiên ko cho tới nữa. Nghe rằng cậu tớ không thích nghe những bài bác thủ thỉ tầm xàm và cũng chẳng ham muốn đùa với những cô cậu nhỏ nhắn không giống nữa.
Sau nhị tuần, vị GS đưa ra quyết định cho tới thăm hỏi ngôi nhà cậu nhỏ nhắn. Cậu nhỏ nhắn đang được ở trong nhà 1 mình, ngồi trước phòng bếp lửa. Đoán được nguyên nhân chuyến viếng thăm hỏi, cậu nhỏ nhắn chào vị GS vào trong nhà và lấy cho tới ông một cái ghế ngồi mặt mày phòng bếp lửa cho tới rét. Vị GS ngồi xuống vẫn ko rằng gì. Trong im re, nhị người nằm trong ngồi nom những ngọn lửa nhảy múa.
Sau vài ba phút, vị GS lấy kiểu mẫu cặp, cảnh giác nhặt một mẩu than vãn hồng đang được cháy sáng sủa đi ra và bịa đặt riêng biệt nó thanh lịch ở bên cạnh lò sưởi. Rồi ông ngồi lại xuống ghế, vẫn im re. Cậu nhỏ nhắn cũng im re để ý từng việc. Cục than vãn đơn lẻ cháy nhỏ dần dần, ở đầu cuối cháy tăng được một vài ba giây nữa rồi tắt hẳn, không hề đốm lửa này nữa. Nó trở thành giá rét và không hề mức độ sinh sống.
Vị GS nom đồng hồ thời trang và nhìn thấy đang đi đến giờ ông cần cho tới thăm hỏi một người không giống. Ông lờ lững rãi vực lên, nhặt viên than vãn giá rét và bịa đặt lại nhập thân thuộc phòng bếp lửa. Ngay ngay thức thì, nó chính thức cháy, lan sáng sủa, lại một đợt nữa với khả năng chiếu sáng và tương đối rét của những viên than vãn xung xung quanh nó. Khi vị GS ra đi cửa ngõ, cậu nhỏ nhắn gia chủ cầm tay ông và nói:
- Cảm ơn bác bỏ đang đi đến thăm hỏi, và đặc biệt quan trọng cảm ơn bài bác thủ thỉ của bác bỏ. Tuần sau con cháu tiếp tục lại cho tới vị trí bác bỏ nằm trong người xem.
(Nguồn https://truyenviet.vn/bai-thuyet-giang)
Câu 1 (0,5 điểm): Xác quyết định công thức mô tả chủ yếu của văn phiên bản.
Câu 2 (0,5 điểm): Giải quí nghĩa của kể từ thuyết giảng.
Câu 3 (1 điểm): Trước khi vị GS cho tới thăm hỏi ngôi nhà, cậu nhỏ nhắn là kẻ ra sao? Vị GS đang được thuyết giảng cậu nhỏ nhắn bằng phương pháp nào?
Câu 4 (1 điểm):Theo em, cậu nhỏ nhắn đã nhận được đi ra được bài học kinh nghiệm thuyết giảng này từ vựng giáo sư?
Câu 5 (2 điểm): Lời nhắn gửi cho tới người xem kể từ mẩu chuyện bên trên tuy nhiên em ý hợp tâm đầu.
Phần 2: Tạo lập văn phiên bản (5 điểm)
Phát biểu cảm tưởng về một người thân trong gia đình của em.
MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA CUỐI HỌC KÌ I
Xem thử
Lời giải bài bác luyện lớp 7 sách mới:
- Giải bài bác luyện Lớp 7 Kết nối tri thức
- Giải bài bác luyện Lớp 7 Chân trời sáng sủa tạo
- Giải bài bác luyện Lớp 7 Cánh diều
ĐỀ THI, GIÁO ÁN, SÁCH LUYỆN THI DÀNH CHO GIÁO VIÊN VÀ PHỤ HUYNH LỚP 7
Bộ giáo án, bài bác giảng powerpoint, đề đua, sách giành riêng cho nhà giáo và khóa huấn luyện giành riêng cho cha mẹ bên trên https://tailieugiaovien.com.vn/ . Hỗ trợ zalo VietJack Official
Tổng đài tương hỗ ĐK : 084 283 45 85
Đã với phầm mềm VietJack bên trên điện thoại thông minh, giải bài bác luyện SGK, SBT Soạn văn, Văn kiểu mẫu, Thi online, Bài giảng....miễn phí. Tải ngay lập tức phần mềm bên trên Android và iOS.
Theo dõi công ty chúng tôi không tính phí bên trên social facebook và youtube:
Tuyển luyện Đề đua những môn học tập lớp 7 năm học tập 2023-2024 học tập kì 1, học tập kì 2 được những Giáo viên tiên phong hàng đầu biên soạn bám sát lịch trình và cấu hình đi ra đề đua trắc nghiệm và tự động luận mới nhất.
Nếu thấy hoặc, hãy khích lệ và share nhé! Các phản hồi ko phù phù hợp với nội quy phản hồi trang web sẽ ảnh hưởng cấm phản hồi vĩnh viễn.
Đề đua, giáo án lớp 7 những môn học