Lịch sử được con người nhận thức không phụ thuộc vào yếu tố nào sau đây? A. Nhu cầu và năng lực của người tìm hiểu. B. Điều kiện và phương pháp để tìm hiểu. C. Mức độ phong phú của thông tin (Miễn phí)

Sử học tập sở hữu tác dụng này sau đây?

A. Khoa học tập và nghiên cứu và phân tích.

B. Khoa học tập và xã hội.

C. Khoa học tập và dạy dỗ.

D. Khoa học tập và nhân bản.

Lịch sử được hiểu theo đuổi những nghĩa này sau đây? 

A. Là việc tái mét hiện nay lại lịch sử dân tộc và tiếp thu kiến thức lịch sử dân tộc xuyên suốt đời. 

B. Lịch sử được nhân loại trí tuệ và nắm rõ lịch sử dân tộc. 

C. Hiện thực lịch sử dân tộc và lịch sử dân tộc được nhân loại trí tuệ.

D. Hiện thực lịch sử dân tộc và trí thức của nhân loại về lịch sử.

để phá hủy hiệp nghị pari 1973, tổ chức chính quyền sài thành tiếp tục tổ chức chiến dịch

A. “trả đũa ồ ạt”.  

B. “tìm khử và bình định”.

C.  “tràn ngập lãnh thổ”.

D. “bình ấn định lấn chiếm”.

Phong trào “vô sản hóa” tự Hội VN Cách mạng Thanh niên phân phát động và tiến hành là

A. Mốc lưu lại trào lưu người công nhân trọn vẹn phát triển thành tự động giác

B. Điều khiếu nại nhằm người công nhân cải cách và phát triển về con số và phát triển thành giai cấp

C. Cơ hội tiện nghi nhằm những bước đầu xây đắp hạ tầng của Hội ở Việt Nam

D. Phương thức tự động tập luyện của những chiến sỹ cách mệnh tiến thủ bộ

Vì sao vô chiến dịch Tây Nguyên (3-1975) tớ lựa chọn Buôn Ma Thuột tiến công trận banh màn?

A. Địch ko tổ chức triển khai chống bị.

B. Lực lượng địch ở trên đây quá mỏng dính.

C. Lực lượng của tớ ở trên đây cực mạnh.

D. Có địa điểm kế hoạch, then chốt ở Tây Nguyên.

Mâu thuẫn cơ bạn dạng và đa phần ở VN đầu thế kỉ XX là xích míc giữa

A. giai cung cấp dân cày với giai cung cấp địa công ty phong loài kiến.

B. giai cung cấp người công nhân với giai cung cấp tư sản

C. người công nhân và dân cày với đế quốc và phong loài kiến.

D. dân tộc bản địa VN với đế quốc xâm lăng và tay sai