Top 20 Đề thi Tiếng Việt lớp 4 Giữa kì 1 năm 2024 (có đáp án).

Trọn cỗ đôi mươi Đề đua Tiếng Việt lớp 4 Giữa kì 1 sách mới mẻ Kết nối trí thức, Chân trời phát minh, Cánh diều với đáp án và yêu tinh trận tiếp tục khiến cho bạn ôn luyện và đạt điểm trên cao trong số bài bác đua Giữa học tập kì 1 Tiếng Việt lớp 4.

Top đôi mươi Đề đua Tiếng Việt lớp 4 Giữa kì một năm 2024 (có đáp án)

Xem test Đề đua Giữa kì 1 Tiếng Việt lớp 4 KNTT Xem test Đề đua Giữa kì 1 Tiếng Việt lớp 4 CTST Xem test Đề đua Giữa kì 1 Tiếng Việt lớp 4 CD

Chỉ kể từ 150k mua sắm hoàn toàn cỗ đề đua Tiếng Việt lớp 4 Giữa kì 1 (mỗi cỗ sách) bạn dạng word với lời nói giải cụ thể, trình diễn thích mắt, đơn giản chỉnh sửa:

• B1: gửi phí nhập tk: 1053587071 - NGUYEN VAN DOAN - Ngân sản phẩm Vietcombank (QR)
• B2: Nhắn tin cẩn cho tới Zalo VietJack Official - nhấn nhập phía trên nhằm thông tin và nhận đề thi

Quảng cáo

• Đề đua Giữa kì 1 Tiếng Việt lớp 4 Kết nối trí thức (có đáp án)

  Xem đề thi

• Đề đua Giữa kì 1 Tiếng Việt lớp 4 Chân trời phát minh (có đáp án)

  Xem đề thi

• Đề đua Giữa kì 1 Tiếng Việt lớp 4 Cánh diều (có đáp án)

  Xem đề thi

Xem test Đề đua Giữa kì 1 Tiếng Việt lớp 4 KNTT Xem test Đề đua Giữa kì 1 Tiếng Việt lớp 4 CTST Xem test Đề đua Giữa kì 1 Tiếng Việt lớp 4 CD

Phòng Giáo dục đào tạo và Đào tạo nên .....

Trường Tiểu học tập .....

Đề đua Giữa kì 1 Tiếng Việt lớp 4

(Bộ sách: Kết nối trí thức với cuộc sống)

Thời gian ngoan thực hiện bài: .... phút

A. PHẦN KIỂM TRA ĐỌC: (10 điểm)

I. Đọc trở nên tiếng: (4 điểm)

- GV mang lại học viên phát âm văn bạn dạng bài bác “Điều kì diệu” (trang 8) Tiếng Việt 4 Tập 1 - (Kết nối trí thức với cuộc sống)

- Dựa nhập nội dung bài bác phát âm, HS vấn đáp câu hỏi: Theo em, bài bác thơ mong muốn nói đến việc điều kì lạ gì? Điều kì lạ cơ thể hiện tại ra làm sao nhập lớp của em?

II. Đọc thì thầm và thực hiện bài bác tập: (6 điểm)

Đọc đoạn văn sau:

CÂY SỒI VÀ CÂY SẬY

Trong vùng rừng núi nọ với cùng 1 cây sồi to lớn lừng lững đứng tức thì mặt mũi bờ một loại sông. Hằng ngày, nó khinh thường khỉnh nhìn đám sậy bé bỏng nhỏ, yếu đuối ớt, thấp chùn bên dưới chân bản thân.

Một hôm, trời đột nổi trận cuồng phong kinh hoàng. Cây sồi bị bão thổi nhảy gốc, sụp đổ xuống sông. Nó bị kéo theo làn nước đỏ lòm ngầu phù rơi. Thấy những cây sậy vẫn tươi tỉnh xanh xao hiên ngang đứng bên trên bờ, đem mang lại bão táp mưa hòn đảo điên. Quá đỗi kinh ngạc, cây sồi bèn đựng giờ hỏi:

– Anh sậy ơi, sao anh nhỏ bé bỏng, yếu đuối ớt thế cơ tuy nhiên không xẩy ra bão thổi đổ? Còn tôi vĩ đại rộng lớn thế đó lại bị nhảy cả gốc, bị cuốn trôi bám theo loại nước?

Cây sậy trả lời:

– Tuy anh to lớn tuy nhiên đứng 1 mình. Tôi tuy rằng nhỏ bé bỏng, yếu đuối ớt tuy nhiên luôn luôn trực tiếp với bạn hữu đứng kề bên tôi. Chúng tôi nhờ vào nhau nhằm ngăn chặn bão táp bão, nên bão táp bão cho dù mạnh cho tới đâu cũng không thể thổi sụp đổ được công ty chúng tôi.

Nghe vậy, cây sồi ngậm ngùi, xấu xa hổ. Nó không thể dám khinh thường cây sậy bé bỏng nhỏ yếu đuối ớt nữa.

Theo Truyện ngụ ngôn nước ngoài

Câu 1. Tại sao cây sồi coi thông thường cây sậy? (0,5 điểm)

A. Vì sồi thấy bản thân vĩ đại.

B. Vì sồi cậy bản thân cao vĩ đại còn sậy nhỏ bé bỏng, yếu đuối ớt.

C. Vì sồi bên trên bờ còn sậy bên dưới nước.

D. Vì sồi thấy bản thân cần thiết rộng lớn sậy.

Câu 2. Vì sao đám sậy yếu đuối ớt rất có thể tại vị trước cơn bão? (0,5 điểm)

A. Vì rễ của cây sậy cắm thâm thúy nhập lòng khu đất nên vô cùng khó khăn bị nhảy gốc.

B. Vì cây sậy ở bên dưới thấp nên bão táp ko thổi qua quýt.

C. Vì cây sậy nhờ vào nhau nên không xẩy ra sụp đổ.

D. Vì cây sồi vẫn bao phủ mang lại đám sậy.

Câu 3. Qua mẩu truyện, em rút đi ra được bài học kinh nghiệm gì? (0,5 điểm)

A. Không nên khinh thường cây sậy.

B. Không nên khinh thường cây sồi.

C. Không nên sinh sống sát bờ sông.

D. Không nên khinh thường người không giống.

Câu 4. Xếp những kể từ được gạch ốp chân trong khúc văn sau nhập vị trí rỗng tuếch mến hợp: (1 điểm)

Nến thấy bản thân càng ngày càng ngắn ngủi lại. Đến Lúc chỉ từ một nửa, nến giật mình: “Chết thất lạc, tớ tuy nhiên cứ cháy mãi thế này thì chẳng bao lâu tiếp tục tàn thất lạc thôi. Tại sao tớ cần thua thiệt như vậy?

Câu 5. Em hãy thăm dò câu chủ thể của đoạn văn sau: (1 điểm)

Hương vị sầu riêng biệt rất là đặc biệt quan trọng, hương thơm thơm ngát đậm, cất cánh xa tít, lâu tan nhập không gian. Còn hàng trăm mét mới mẻ cho tới điểm nhằm sầu riêng biệt, hương thơm vẫn ngạt ngào xông nhập khoang mũi. Sầu riêng biệt thơm ngát hương thơm của mít chín quấn với hương thơm bòng, Khủng cái Khủng của trứng gà, ngọt cái vị của mật ong già cả hạn.

................................................................................................ ................................................................................................ ................................................................................................

Câu 6. Tìm 4 danh kể từ cộng đồng và 4 danh kể từ riêng biệt trong khúc văn sau: (1 điểm)

Hùng Vương loại mươi tám với cùng 1 người phụ nữ tên thường gọi là Mị Nương, siêu mẫu như hoa, tính nết nhân hậu vơi. Mị Nương được vua phụ vương thương cảm rất mực. Nhà vua mong muốn kén chọn mang lại nường một người ông xã thiệt xứng danh.

Một hôm với nhì chàng trai cho tới cầu thơm. Một đứa ở vùng núi Tản Viên tài năng lạ: vẫy tay về phía tấp nập, phía tấp nập nổi va bến bãi, vẫy tay về phía tây, phía tây nhú lên từng sản phẩm núi. Nhân dân nhập vùng gọi chàng là Sơn Tinh. Một đứa ở mãi tận miền biển cả, tài năng cũng ko kém: gọi bão táp, bão táp đến; hô mưa, mưa về. Chàng này tên thường gọi là Thủy Tinh. Một người là chúa của vùng non cao, một người là chúa của vùng nước thẳm, cả nhì đều xứng danh thực hiện rể Vua Hùng. Vua Hùng do dự ko biết nhận lời nói ai, kể từ chối ai.

(Theo “Sơn Tinh, Thủy Tinh”)

Câu 7. Đặt câu: (1,5 điểm)

a) Đặt câu với chứa chấp danh kể từ riêng biệt chỉ thương hiệu người.

................................................................................................ ................................................................................................

b) Đặt câu với chứa chấp danh kể từ riêng biệt chỉ thương hiệu địa hạt.

................................................................................................ ................................................................................................

c) Đặt câu với chứa chấp danh kể từ chỉ hiện tượng kỳ lạ đương nhiên.

................................................................................................ ................................................................................................

B. PHẦN KIỂM TRA VIẾT: (10 điểm)

1. Nghe – ghi chép (4 điểm)

GIEO NGÀY MỚI

(Trích)

Sáng sớm dắt trâu đi ra đồng

Cha khao khát kịp ngày gieo hạt

Mẹ bắc gầu tát mặt mũi sông
Đợi gặt mùa vàng êm ấm.

Từng đường nét phấn bên trên bục giảng

Gieo trở nên bao ước mơ xanh

Chồi non thường ngày vươn lớn

Cô gieo hoa trái khoáy ngọt lành lặn.

Ngọc Hà

2. Tập thực hiện văn (6 điểm)

Em hãy ghi chép bài bác văn ngắn ngủi kể lại một mẩu truyện cổ tích tuy nhiên em yêu thương mến.

Phòng Giáo dục đào tạo và Đào tạo nên .....

Trường Tiểu học tập .....

Đề đua Giữa kì 1 Tiếng Việt lớp 4

(Bộ sách: Chân trời sáng sủa tạo)

Thời gian ngoan thực hiện bài: .... phút

A. PHẦN KIỂM TRA ĐỌC: (10 điểm)

I. Đọc trở nên tiếng: (4 điểm)

- GV mang lại học viên phát âm văn bạn dạng bài bác “Những mùa hè tươi tỉnh đẹp” (trang 10) Tiếng Việt 4 Tập 1 - (Chân trời sáng sủa tạo)

- Dựa nhập nội dung bài bác phát âm, HS vấn đáp câu hỏi: Trước Lúc quay về TP.HCM, các bạn nhỏ hứa tiếp tục thực hiện gì? Việc thực hiện cơ tăng thêm ý nghĩa như vậy nào?

II. Đọc thì thầm và thực hiện bài bác tập: (6 điểm)

Đọc đoạn văn sau:

CHIẾC LÁ

Chim thâm thúy căn vặn cái lá:

– Lá ơi, hãy kể chuyện cuộc sống các bạn mang lại tôi nghe đi!

– Bình thông thường lắm, chẳng với gì đáng chú ý đâu!

– Quý khách hàng chớ với giấu! Nếu thông thường vậy, sao hoa lá cơ lại dường như vô cùng hàm ơn bạn?

– Thật mà! Cuộc đời tôi vô cùng thông thường. Ngày nhỏ, tôi là 1 búp non. Tôi rộng lớn dần dần lên trở nên một cái lá và cứ là cái lá như vậy mãi cho tới giờ đây.

– Thật như vậy sao? Có lúc nào các bạn trở thành hoa, trở nên trái khoáy, trở nên một ngôi sao sáng, trở nên ông Mặt Trời mang lại thú vui mang lại người xem như trong số mẩu truyện cổ tích tuy nhiên bác bỏ bão táp thông thường rầm rì kể trong cả ngày đêm chưa?

– Chưa. Chưa một thứ tự nào là tôi trở thành một cái gì không giống tôi cả. Suốt đời, tôi chỉ là 1 cái lá nhỏ nhoi thông thường.

– Thế thì ngán thật! Cuộc đời các bạn thông thường thật! Bông hoa cơ đã trải tôi tuyệt vọng. Hoa ơi, các bạn chỉ khéo bịa chuyện!

– Tôi ko bịa tí nào là đâu! Mãi mãi tôi kính trọng các chiếc lá thông thường như vậy. Chính nhờ chúng ta mới mẻ với bọn chúng tôi: những hoa, những trái khoáy, những thú vui tuy nhiên các bạn vừa vặn trình bày bên trên cơ.

Theo Trần Hoài Dương

Câu 1. Trong mẩu truyện bên trên, với những hero nào là trình bày với nhau? (0,5 điểm)

A. Chim thâm thúy và hoa lá.

B. Chim thâm thúy và cái lá.

C. Bông hoa và cái lá.

D. Chim thâm thúy, hoa lá và cái lá.

Câu 2. Vì sao hoa lá hàm ơn cái lá? (0,5 điểm)

A. Vì lá trong cả đời tình nghĩa, vẫn là 1 cái lá.

B. Vì lá mang lại sự sống và cống hiến cho cây.

C. Vì lá có những lúc trở thành Mặt Trời mang lại thú vui mang lại người xem.

D. Vì lá có những lúc trở thành ngôi sao sáng.

Câu 3. Câu chuyện mong muốn trình bày với em điều gì? (0,5 điểm)

A. Hãy biết quý trọng những người dân thông thường.

B. Vật thông thường mới mẻ xứng đáng quý.

C. Cuộc đời của lá cây thiệt buồn ngán.

D. Lá cây vẫn mãi đơn thuần lá cây.

Câu 4. Các danh kể từ riêng biệt sau đây đều không được ghi chép hoa, em hãy trị hiện tại và ghi chép lại mang lại đúng: (1 điểm)

Mặt sông hắt ánh  nắng chiếu trở nên một lối xung quanh teo White xóa. Nhìn thanh lịch cần sản phẩm núi trác thông suốt với sản phẩm núi đại huệ xa thẳm xa thẳm. Trước mặt mũi công ty chúng tôi đằm thắm nhì sản phẩm núi là ngôi nhà bác bỏ hồ nước.

................................................................................................ ................................................................................................ ................................................................................................ ................................................................................................

Câu 5. Em hãy xếp những kể từ được gạch ốp chân nhập những group mến hợp: (1 điểm)

Nhưng chủ yếu chuồn chuồn kim lại dẫn lối mang lại Mai cho tới với quần thể vườn kì lạ. Cơn mưa buổi sớm vẫn gột tinh khiết bụi bẩn bên trên những tàu lá. Những đốm nắng vàng đậu bên trên thảm cỏ, bao nhiêu con cái bọ ngựa greed color đang được ngủ say bên trên tàu lá chuối, vài ba con cái cánh cam vừa vặn cựa bản thân, nhì con cái bướm White đang được khẽ lắc song cánh quyến rũ và mềm mại như chuẩn bị sửa cất cánh lên.

(Theo Dương Hằng)

- Danh kể từ chỉ người: ..............................................................

- Danh kể từ chỉ vật: ...................................................................

- Danh kể từ chỉ hiện tượng kỳ lạ tự động nhiên: ........................................

................................................................................................

Câu 6. Em hãy gạch ốp chân bên dưới những động kể từ nhập câu sau: (1 điểm)

Câu 7. (1,5 điểm)

a) Tìm những danh kể từ chỉ loài vật và dụng cụ nhập tranh ảnh trên:

................................................................................................ ................................................................................................

b) Đặt một câu kể với danh kể từ chỉ loài vật vừa vặn thăm dò được:

................................................................................................ ................................................................................................

B. PHẦN KIỂM TRA VIẾT: (10 điểm)

1. Nghe – ghi chép (4 điểm)

TUỔI NGỰA

(Trích)

Tuổi con cái là tuổi tác Ngựa

Nhưng u ơi chớ buồn 

Dẫu cơ hội núi cơ hội rừng 

Dẫu cơ hội sông cơ hội bể 

Con tìm đến với mẹ

Ngựa con cái vẫn ghi nhớ lối.

Xuân Quỳnh

2. Tập thực hiện văn (6 điểm)

Em hãy ghi chép bài bác văn kể lại một mẩu truyện vẫn phát âm, vẫn nghe nói tới lòng chân thực.

Phòng Giáo dục đào tạo và Đào tạo nên .....

Trường Tiểu học tập .....

Đề đua Giữa kì 1 Tiếng Việt lớp 4

(Bộ sách: Cánh diều)

Thời gian ngoan thực hiện bài: .... phút

A. PHẦN KIỂM TRA ĐỌC: (10 điểm)

I. Đọc trở nên tiếng: (4 điểm)

- GV mang lại học viên phát âm văn bạn dạng bài bác “Cái răng khểnh” (trang 9) Tiếng Việt 4 Tập 1 - (Cánh diều)

- Dựa nhập nội dung bài bác phát âm, HS vấn đáp câu hỏi: Khi nghe các bạn nhỏ lý giải người tía vẫn trình bày gì?

II. Đọc thì thầm và thực hiện bài bác tập: (6 điểm)

Đọc đoạn văn sau:

“ÔNG LÃO ĂN MÀY” NHÂN HẬU

Người tớ gọi ông là “Ông lão ăn mày” vì thế ông bần hàn và ko ngôi nhà cửa ngõ. Thực đi ra, ông ko hề chìa tay xin xỏ ai cái gì.

Có lẽ ông ko ngoài 70 tuổi tác tuy nhiên việc làm vất vả, sự đói rét đã trải ông già cả rộng lớn tháng ngày. Lưng ông khá còng, tóc ông mới mẻ bạc vượt lên trước nửa tuy nhiên song má hóp, tay chân thô đét và đen thui sạm. Riêng hai con mắt vẫn còn đó tinh ma sáng sủa. Ông thường xuyên ngồi đan rổ rá trước cửa ngõ ngôi nhà tôi. Chỗ ông ngồi đan, đánh đố ai nhìn thấy một nút lạt, một cọng tre, một sợi mây nhỏ.

Một hôm, trời đang được rét đột nổi rét. Vừa cho tới cửa ngõ ngôi trường, thấy học tập trò tụ luyện buôn dưa lê xôn xang, tôi căn vặn chúng ta và được biết: bên dưới cái hiên ngôi trường với người bị tiêu diệt.

Tôi hồi vỏ hộp nghĩ: “Hay là ông lão…”. Đến điểm, tôi thấy tức thì một cái chiếu cuốn tròn trĩnh, gồ lên. Tôi căn vặn một giáo viên nằm trong trường:

– Có cần ông cụ vẫn đan rổ rá cần không?

– Phải đấy! Ông cụ khái tính đáo để! Tuy già cả yếu đuối, túng bấn, ông cụ vẫn tự động thăm dò ăn, ko thèm lên đường xin xỏ.

Chiều bữa sau, khi tan ngôi trường, tôi bắt gặp một cậu bé bỏng trạc mươi tuổi tác, gầy đét gò, đem cái áo cũ rách rưới, ngồi bưng mặt mũi khóc ở đích thị vị trí ông lão thất lạc tối cơ.

Tôi kinh ngạc, hỏi:

– Sao con cháu ngồi khóc ở đây?

– Cha u con cháu bị tiêu diệt cả. Cháu lên đường tiến công giầy vẫn được ông cụ ở phía trên mang lại ăn, mang lại ngủ. Cháu bị lạc bao nhiêu hôm, giờ đây về ko thấy ông đâu…

Cậu bé bỏng thổn thức mãi mới mẻ trình bày được bao nhiêu câu. Tôi mong muốn báo mang lại cậu biết ông cụ vẫn bị tiêu diệt tuy nhiên sự bi cảm thực hiện tôi nghẹn lời nói.

(Theo Nguyễn Khắc Mẫn)

Câu 1. Dòng nào là sau đây nêu đích thị nhì cụ thể đã cho chúng ta thấy cậu bé bỏng tiến công giầy là 1 người sinh sống với tình với nghĩa? (0,5 điểm)

A. Ngồi bưng mặt mũi khóc ở đoạn ông cụ mất; thổn thức mãi mới mẻ trình bày được bao nhiêu câu.

B. Thổn thức mãi mới mẻ trình bày được bao nhiêu câu; lên đường tiến công giầy vẫn được ông cụ mang lại ăn.

C. Đi tiến công giầy vẫn được ông cụ mang lại ăn; ngồi bưng mặt mũi khóc ở đoạn ông cụ thất lạc.

D. Đi tiến công giầy bị lạc vẫn nỗ lực tìm đến khi nghe tới tin cẩn ông cụ thất lạc.

Câu 2. Dòng nào là sau đây nêu đích thị và đầy đủ những cụ thể đã cho chúng ta thấy “Ông lão ăn mày” là người dân có lòng tự động trọng và biết thương người? (0,5 điểm)

A. Giữ thiệt tinh khiết số ghế đan rổ rá; tự động thao tác làm việc nhằm thăm dò ăn, ko lên đường xin xỏ người khác; mang lại cậu bé bỏng không cha mẹ ăn nhờ, ngủ nhờ.

B. Chưa hề chìa tay xin xỏ ai loại gì; ngồi đan rổ rá nhằm thăm dò sống; sinh sống cùng theo với cậu bé bỏng tiến công giầy bên dưới cái hiên ngôi trường.

C. Giữ thiệt tinh khiết số ghế đan rổ rá; mang lại cậu bé bỏng không cha mẹ ăn nhờ, ngủ nhờ; bị tiêu diệt nhập tấm chiếu cuốn tròn trĩnh ở bên dưới cái hiên.

D. Dù bị tiêu diệt đói cũng ko chìa tay xin xỏ ai cái gì.

Câu 3. Câu châm ngôn nào là sau đây phù phù hợp với ý nghĩa sâu sắc của mẩu truyện trên? (0,5 điểm)

A. Chết vinh còn rộng lớn sinh sống nhục.

B. Khéo ăn thì no, khéo teo thì rét.

C. Cây tức thì ko hoảng hồn bị tiêu diệt đứng.

D. Đói cho sạch đẹp, rách rưới mang lại thơm ngát.

Câu 4. Em hãy thăm dò lời nói trình bày thẳng trong khúc văn sau: (1 điểm)

Bác tự động cho bản thân mình là “người binh vâng mệnh lệnh quốc dân đi ra mặt mũi mặt trận”, là “đầy tớ trung thành với chủ của nhân dân”.

Ở Bác, lòng yêu thương mến quần chúng đang trở thành một sự say sưa mạnh mẽ. Bác nói:

“Tôi chỉ tồn tại một thèm muốn, thèm muốn cực độ, là sao để cho việt nam trọn vẹn song lập, dân tớ được trọn vẹn tự tại, đồng bào ai cũng có thể có cơm trắng ăn, áo đem, ai cũng khá được học tập.”

................................................................................................ ................................................................................................ ................................................................................................

Câu 5. Em hãy thăm dò đi ra những sự vật được nhân hóa nhập câu sau đây và cho thấy thêm bọn chúng được nhân hóa bằng phương pháp nào? (1 điểm)

Từ cơ, lão Miệng, bác Tai, cô Mắt, cậu Chân, cậu Tay lại thân thiện sinh sống cùng nhau, từng người một việc, không người nào tị nạnh ai cả.

(Truyện Ngụ ngôn)

................................................................................................ ................................................................................................ ................................................................................................

Câu 6. Em hãy thăm dò những danh kể từ với nhập câu sau: (1 điểm)

Xóm Bờ Giậu xung quanh năm vắng tanh đột đạt thêm người cho tới lăm le cư: cô hoa cúc áo.

................................................................................................ ................................................................................................

Câu 7. Đặt câu: (1,5 điểm)

a) Đặt câu với chứa chấp danh kể từ riêng biệt chỉ thương hiệu người.

................................................................................................ ................................................................................................

b) Đặt câu với chứa chấp danh kể từ riêng biệt chỉ thương hiệu địa hạt.

................................................................................................ ................................................................................................

c) Đặt câu với chứa chấp danh kể từ chỉ hiện tượng kỳ lạ đương nhiên.

................................................................................................ ................................................................................................

B. PHẦN KIỂM TRA VIẾT: (10 điểm)

1. Nghe – ghi chép (4 điểm)

ĐIỀU DIỆU KÌ

(Trích)

Tớ đột trị hiện tại ra

Trong rừng hoa của mẹ 

Lung linh sắc tố thế

Từng hoa lá tươi tỉnh xinh.

Cũng tựa như bọn chúng mình

Ai cũng đều xứng đáng mến

Và Lúc giọng hòa quyện 

Dàn đồng ca vang dội.

(Huỳnh Mai Liên)

2. Tập thực hiện văn (6 điểm)

Em hãy ghi chép đoạn văn nêu cảm tưởng của em về hero các bạn nhỏ nhập mẩu truyện “Cái răng khểnh”.

Lưu trữ: Đề đua Giữa kì 1 Tiếng Việt lớp 4 (sách cũ)