Viết đoạn văn nêu tình thân, xúc cảm lớp 4
Viết đoạn văn nêu tình thân, xúc cảm lớp 4
- Gợi ý Viết đoạn văn nêu tình thân, xúc cảm lớp 4
- Viết đoạn văn nêu tình thân, xúc cảm của em với Em bé
- Viết đoạn văn nêu tình thân, xúc cảm của em với Chị gái
- Viết đoạn văn nêu tình thân, xúc cảm của em với Ông bà
- Viết đoạn văn nêu tình thân, xúc cảm của em với Anh trai
- Viết đoạn văn nêu tình thân, xúc cảm của em với Cô giáo
- Viết đoạn văn nêu tình thân, xúc cảm của em với Bố
- Viết đoạn văn nêu tình thân, xúc cảm của em với Bà
- Viết đoạn văn nêu tình thân, xúc cảm của em với Mẹ
Bản quyền thuộc sở hữu VnDoc
Nghiêm cấm sao chép bên dưới từng hình thức!
Gợi ý Viết đoạn văn nêu tình thân, xúc cảm lớp 4
- Mở đoạn: Giới thiệu người thân thiện, đằm thắm thiết với em
- Thân đoạn:
- Kể những việc thực hiện thể hiện nay sự quan hoài, che chở của những người ê với em
- Kể những việc thực hiện thể hiện nay tình thân thân thiện, ràng buộc của em với những người đó
- Cảm xúc của em Khi được người ê quan hoài che chở (và Khi được quan hoài, che chở ngược lại sức đó)
- Kết đoạn: Mong ước của em dành riêng cho tất cả những người đó
Viết đoạn văn nêu tình thân, xúc cảm của em với Em bé
Cúc là em gái nhỏ của em. Năm ni, Cúc mới nhất ngay sát một tuổi hạc, hẵng còn nhỏ xíu lắm. Em ấy ngoan ngoãn lắm, ko hoặc khóc nhằm yêu cầu vật dụng nghịch tặc hoặc yêu cầu bế. Đặt ở đâu là Cúc ở ngoan ngoãn ở ê, tự động nghịch tặc 1 mình. Dù là một chiếc xe hơi nhỏ, một các bạn gấu bông cũng đầy đủ nhằm khiến cho em ấy sung sướng cả một chiều tối. Nếu không tồn tại vật dụng nghịch tặc, thì Cúc tiếp tục tự động nghịch tặc ngón tay, ngón chân của tớ. Rồi nhảy cười cợt khinh khích, khoái chí. Em kính yêu Cúc lắm, rộng lớn những gì tuy nhiên em từng suy nghĩ. Chẳng cần thiết phụ huynh nhắn gửi, em cũng nỗ lực học tập cơ hội bế bồng trẻ em, nhằm ko thực hiện em nhức. Đi học tập về, em tiếp tục sà nhập nghịch tặc với em gái ngay lập tức. Em học tập những trò nghịch tặc tuy nhiên u và thân phụ vẫn nghịch tặc với Cúc nhằm hoàn toàn có thể chọc cho tới em ấy mỉm cười cợt. Mỗi Khi Cúc bị đau đớn, em cực kỳ buồn và lo ngại, oi ruột ko thể đi dạo với chúng ta được. Mỗi Khi ai khen ngợi Cúc xinh đẹp, ngoan ngoãn ngoãn, là em phấn chấn như thể bản thân là kẻ được khen ngợi vậy. Đối với em, nhỏ xíu Cúc như 1 cục cưng nhỏ được gửi cho tới mái ấm gia đình. Em tiếp tục nỗ lực phát triển thành một người anh trai thiệt tuyệt, sẽ giúp lưu giữ mãi nụ cười cợt niềm hạnh phúc ấy cho tới em gái.
Viết đoạn văn nêu tình thân, xúc cảm của em với Chị gái
Chị Nhung là chị cả nhập mái ấm gia đình và cũng chính là người chị tuy nhiên em yêu thương quý nhất. Là chị cả, chị Nhung to hơn em những 13 tuổi hạc. Vì thế tuy nhiên chị luôn luôn thật to lao, uy tín trong tâm em. Ba u tất bật với việc làm, nên chị ấy là kẻ che chở cho tới em từ các việc ăn cơm trắng, tắm cọ, cho tới dạy dỗ em học tập bài bác, chở em đi dạo. Lúc nhỏ, từng phen em phạm lỗi sai, chị Nhung tiếp tục đưng rời khỏi nhận lỗi thay cho em. Khi đem món ăn ngon, vật dụng nghịch tặc đẹp nhất, chị cũng luôn luôn nhường nhịn cho tới em. Chẳng khi này chị giận hờn hoặc trách móc mắng em nặng nề lời nói. Buổi tối Khi chuồn ngủ, chị Nhung tiếp tục ôm em nhập lòng, vỗ nhẹ nhõm bên trên sườn lưng như u vẫn thực hiện sẽ giúp em ngon giấc rộng lớn. Em yêu thương lắm loại cảm xúc được sản xuất cái đuôi nhỏ lẽo bào theo đuổi sau sườn lưng chị Nhung, rồi tíu tít kể cho tới chị nghe đầy đủ loại chuyện bên trên đời. Giờ chị tiếp tục đi làm việc ở TP. Sài Gòn, cực kỳ hiếm khi về ngôi nhà, tuy nhiên em vẫn thông thường xuyên gọi năng lượng điện và tâm sự với chị. Nên ko hề đem cảm xúc xa vời xa nhau.
Viết đoạn văn nêu tình thân, xúc cảm của em với Ông bà
Ông nội của em là chiến sĩ tiếp tục về hưu. hầu hết năm tập luyện nhập quân group đã hỗ trợ ông mang trong mình một vóc dáng vẻ vạm vỡ, một sức mạnh mềm dẻo và một lối sinh sống trong lành, kỉ luật chất lượng. Thời lừa lọc đầu ông về hưu, em ko quen thuộc với việc hiện hữu của ông nên đem phần ngần ngại. Nhưng từ từ, vị tình thương yêu thương và sự quan hoài chân tình, khoảng cách đằm thắm em và ông dần dần mất tích. Em đang trở thành loại đuôi nhỏ của ông kể từ khi này ko hoặc. Ông ko hề mến thương mà trong lúc nào thì cũng dạy dỗ em tự động lập. Ông dạy dỗ em tự động tiến công răng tắm rửa, cấp mùng màn Khi tỉnh dậy, rồi dạy dỗ em quét tước ngôi nhà, tưới rau xanh, cấp áo quần… Nhờ đem ông chỉ dạy dỗ thiện chí và tin tưởng tưởng động viên tuy nhiên em hoàn toàn có thể tự động thực hiện được thật nhiều việc. Mỗi sáng sủa ông tiếp tục giẫm xe pháo theo đuổi hâu phương nhằm em thoải mái tự tin giẫm xe pháo tiếp cận ngôi trường, chiều tối cũng vậy. Ông luôn luôn hùn em được thoải mái tự tin và quả cảm thực hiện chủ yếu bản thân. Cách nuôi dạy dỗ ê của ông đã hỗ trợ em cứng cáp lên thật nhiều. Chính bởi vậy tuy nhiên em luôn luôn hàm ơn, kính trọng ông như 1 người giáo viên vĩ đại nhất. Lúc này, em cũng ước ông luôn luôn mạnh mẽ, sáng suốt nhằm nối tiếp sát cánh nằm trong em, nối tiếp là nơi dựa lòng tin vững vàng chãi của em.
Viết đoạn văn nêu tình thân, xúc cảm của em với Anh trai
Người tuy nhiên em đằm thắm thiết nhất nhập mái ấm gia đình là anh trai của em - anh Tuấn. Anh ấy to hơn em chục một tuổi hạc, hiện giờ đang là người công nhân ở xưởng sửa xe pháo xe hơi ngay sát ngôi nhà em. Anh ấy dường như ngoài to lớn và vạm vỡ, mạnh mẽ nhờ cực kỳ ưng ý nghịch tặc thể thao. Từ nhỏ, anh ấy tiếp tục vẫn là một người anh trai ấn tượng so với em. Tuy học tập ko xuất sắc, cũng ko tới trường Đại học tập tuy nhiên anh Tuấn vẫn dạy dỗ cho tới em nhiều điều hoặc. Anh ấy dạy dỗ em nên lễ luật lệ với ngời rộng lớn, hiếu hạnh với các cụ phụ vương u, hòa đồng với bằng hữu. Anh ấy dạy dỗ em cơ hội trồng rau xanh, che chở rừng hoa, bơm lốp xe đạp điện, thu vén ngôi nhà cửa ngõ. Có anh Tuấn ở mặt mũi, em luôn luôn thấy thiệt phấn chấn và niềm hạnh phúc. Tuy rộng lớn tuổi hạc rộng lớn em nhiều, tuy nhiên anh ấy vẫn luôn luôn nghịch tặc nằm trong em, chở em đi dạo với bằng hữu tuy nhiên ko lo ngại bị em quấy nhiễu. Anh ấy khi nào thì cũng mỉm cười cợt dịu dàng êm ả, kiên trì với đầy đủ thắc mắc ngốc nghếch của em. Những khi em thực hiện sai bị phụ huynh trách móc trị, anh tiếp tục đứng rời khỏi nhận lỗi nằm trong em, nhằm em ko thấy tủi đằm thắm. Em ước rằng một người anh trai ấn tượng như vậy, khi này cũng rất được phấn chấn cười cợt, niềm hạnh phúc và như mong muốn. Chờ em phát triển, em tiếp tục bảo đảm và che chở anh như anh đã trải xuyên suốt bao năm vừa qua cho tới em vậy.
Viết đoạn văn nêu tình thân, xúc cảm của em với Cô giáo
Cô Bích Hà là nhà giáo công ty nhiệm của em kể từ hồi lớp 1 cho tới ni. Cô đó là người dạy dỗ em viết lách những đường nét chữ thứ nhất, tính từng luật lệ tính kể từ giản dị và đơn giản nhất. Đối với em, cô một vừa hai phải là thầy giáo, một vừa hai phải là u, một vừa hai phải là các bạn. Cô dạy dỗ cho tới em không những những kiến thức và kỹ năng nhập giấy tờ, mà còn phải cả những bài học kinh nghiệm hoặc và ý nghĩa sâu sắc, hữu dụng không giống nhập cuộc sống thường ngày. Cô quan hoài, kính yêu em và chúng ta như bọn con cái nhỏ của tớ. Sáng sáng sủa cô đón em ở cửa ngõ lớp. Đến trưa lại tất bật đánh giá từng các bạn coi tiếp tục đem ai ko ăn no ko. quý khách này mệt mỏi, đau đớn đều được cô quan hoài, để ý từng chút một. Em yêu thương quý bà Hà lắm. Những mon nghỉ ngơi hè nên xa vời cô, em lưu giữ cô domain authority diết. Chỉ ước sao nhanh chóng cho tới ngôi trường tới trường lại và để được bắt gặp cô, được cô chỉ dạy dỗ, quan hoài thường ngày. Em cảm nhận thấy phiên bản đằm thắm bản thân thiệt niềm hạnh phúc và như mong muốn Khi được là học viên của cô ý Hà.
Viết đoạn văn nêu tình thân, xúc cảm của em với Bố
Người tuy nhiên em hàm ơn và kính trọng nhất, đó là thân phụ của em. Ba là một trong người công nhân xây thông thường, không tồn tại gì vượt lên nổi trội. Nhà bà nội nghèo nàn, lại sầm uất con cái, nên thân phụ nên nghỉ ngơi học tập kể từ lớp 9 nhằm bước Thành lập bươn chải. Vì vậy, khi này thân phụ cũng nỗ lực thao tác siêng năng, nhằm nhì đồng đội em hoàn toàn có thể được học tập cho tới điểm cho tới vùng. Ngoài việc chuồn xây theo đuổi đoàn, thì các ngày nghỉ ngơi và thời hạn rảnh sót lại, thân phụ tiếp tục che chở cho tới vườn cam phía trên đống của mái ấm gia đình. Ba cũng nhận thực hiện mướn bốc vác cho tới bến bãi xe pháo khách hàng ở ngay sát ngôi nhà. Ba thao tác vần vật sớm hôm nhằm lo phiền cho tới mái ấm gia đình được rất đầy đủ. Vì vậy, tuy nhiên nhìn thân phụ dường như già nua nhắn gửi rộng lớn đối với tuổi hạc thiệt không ít. Tuy là một trong người nam nhi viên mịch, không nhiều rằng tuy nhiên tình thương yêu thân phụ giành cho em và anh trai thì tràn ngập vô nằm trong. Có đồ vật gi đẹp nhất, đồ vật gi ngon thân phụ cũng nhường nhịn cho tới bọn chúng em. Tuy ko xuất sắc chữ nghĩa, tuy nhiên thân phụ vẫn là một trong người thầy ấn tượng, dạy dỗ cho tới em lối sống chất lượng và những kĩ năng nhập cuộc sống thường ngày. Có thân phụ ở mặt mũi, em như được đứng bên dưới cái ngôi nhà vững vàng chãi nhất. Thật kiêu hãnh và yêu thương quý biết nhiều người thân phụ ấn tượng của em.
Viết đoạn văn nêu tình thân, xúc cảm của em với Bà
Bà nội là kẻ tiếp tục vẽ nên cho tới em cả một vùng trời tuổi hạc thơ tươi tắn đẹp nhất. Ba u của em là người công nhân ở quần thể công nghiệp, nên xuyên suốt thời thơ ấu, em được phát triển trong tầm tay của bà. Bà một vừa hai phải là bà, một vừa hai phải là u, một vừa hai phải là thầy giáo. Bà quan tâm cho tới em kể từ bữa tiệc cho tới giấc mộng, kể từ cỗ xống áo cho tới số vật dụng nghịch tặc. Dáng vẻ còm còm, loại sườn lưng khom khom và làn tóc bạc phơ búi gọn gàng nhập tấm vải vóc nhung của bà tiếp tục in thâm thúy nhập vào miền kí ức của em. Án tay của bà nhăn nheo, thô ráp, tuy nhiên ấm cúng khác người. Hơi rét ấy còn hơn hết nhà bếp lửa mua đông, hơn hết củ khoai nướng mới nhất rời khỏi lò. Được bà xoa đầu, vỗ sườn lưng, ôm nhập lòng thì không còn gì hoàn toàn có thể niềm hạnh phúc không chỉ có vậy. Em cực kỳ hàm ơn những quan tâm và mất mát của bà giành cho bản thân. Cùng với ê là sự việc kính yêu, quý mến khó khăn tuy nhiên thao diễn miêu tả trở nên lời nói. Ngày xa vời bà lên thành phố Hồ Chí Minh với phụ huynh nhằm tới trường, em tiếp tục khóc thật nhiều. Cả một góc trái ngược tim em sập sập không còn cả, vị thiếu hụt chuồn khá rét của bà chống chèo. Từ phen ê, em mới nhất ngấm thía được nỗi lưu giữ nhung domain authority diết là ra sao. Hàng ngày, em đều ước nhanh chóng đến thời điểm được gọi năng lượng điện cho tới bà, được về quê thăm hỏi bà. Vì em lưu giữ và yêu thương bà domain authority diết. Chỉ ước sao bà khi nào thì cũng mạnh mẽ, yêu thương đời chú tâm hồn em mãi vẫn tồn tại một khung trời tràn nóng ran.
Viết đoạn văn nêu tình thân, xúc cảm của em với Mẹ
Mẹ là kẻ thân thiện, đằm thắm thiết với em nhất nhập mái ấm gia đình. Hằng ngày, một tay u che chở cho tới em kể từ bữa tiệc cho tới giấc mộng. Mẹ cũng chính là người luôn luôn ở mặt mũi khích lệ và share với em những mẩu chuyện buồn phấn chấn nhập cuộc sống thường ngày. Đối với em, u một vừa hai phải là một trong người thân trong gia đình, một vừa hai phải là một trong người các bạn tri kỉ nhằm hoàn toàn có thể tâm sự những điều âm thầm kín. Thương u đi làm việc vất vả, hằng ngày em luôn luôn dữ thế chủ động trong các việc học tập, ko nhằm u nên nhắc nhở hoặc bận tâm. Em cũng được dành thời hạn rảnh, nhằm phụ u những việc làm ngôi nhà tuy nhiên bản thân hoàn toàn có thể thực hiện như bầy ăn mặc quần áo, quét tước ngôi nhà, tưới rau… Cả cuộc sống u luôn luôn tảo tần mất mát cho tới con cháu và mái ấm gia đình, nên em ước u khi nào thì cũng mạnh mẽ và sung sướng. Chỉ cần thiết u niềm hạnh phúc và nở nụ cười cợt tươi tắn bên trên môi là em cảm nhận thấy như phiên bản đằm thắm tôi cũng đang được niềm hạnh phúc vậy.